Idræt

Danske børn og unge bevæger sig alt for lidt, viser nye tal fra Skolebørnsundersøgelsen. Danmarks Idrætsforbund og Diabetesforeningen vil i de kommende politiske forhandlinger have Folketinget til at sikre mere bevægelse i skoledagen for at give børn bedre sundhed, trivsel og indlæring.

Et samarbejde mellem Horsens Kommune, Lund Idrætsforening og DGI Sydøstjylland sikrer at en foreningsudvikler bliver ansat i Lund IF for at få endnu flere børn, unge og voksne til at bevæge sig. Målsætningen er at styrke deltagelsen i bevægelsesaktive fritidsfællesskaber og øge medlemstallet.

99 deltagere har i løbet af 2022 deltaget i aktiviteterne under Atletik- og Seniormotionsudvalget i Østbirk Idrætsforening.

Det tog lige omkring 24 timer, så var der solgt intet mindre end 18.398 startnumre til Royal Run ’22. Kolding har taget førertrøjen, og er kun 1200 startnumre fra at have udsolgt på én af distancerne.

Idrætsmærketræningen i Østbirk Idrætsforening udvides fra næste uge, hvor der må samles op til 50 personer til indendørs træning.

Fra på mandag løftes forsamlingsforbuddet for udendørs idræt fra 25 til 50 personer. DIF håber, at det er en forsmag på en større åbning, der inkluderer indendørsidrætten fra 6. april.

Idræt er et af de vigtigste værktøjer til at øge både den fysiske og den mentale trivsel. Men endnu er mange børn og unge udelukket fra at kunne dyrke deres idræt. Derfor opfordrer Danmarks Idrætsforbund til, at indendørsidrætten genåbnes hurtigst muligt.

DBU Jylland sætter nu særligt fokus på de omkring 300 jyske fodboldklubber, som har mistet børne- og ungdomsmedlemmer i løbet af corona-krisen. Klubberne vil blive tilbudt gratis inspiration til trænerne.

Dansk Skoleidræt er med støtte fra Ole Kirk’s Fond på vej med projektet FritterSport. Her skal bevægelse i SFO-tid særligt hjælpe de børn, der har svært ved at finde og indgå venskaber. I projektet uddannes pædagoger, og der udvikles materialer til temabaserede bevægelsesforløb for alle indskolingsbørn – med fokus på at hjælpe de udsatte børn med at udvikle sociale kompetencer og indgå i fællesskaber.